小型 鲜为人知的大学如何保持相关性

密歇根州Cleary大学校长Jayson Boyers写道，与当地公司合作扩大高等教育机会并为员工提供支持可以提供帮助。

最近，我读到纽约城市大学65%的运营预算被州和城市的支持所抵消。像我一样，私立大学的领导者明白什么是礼物，因为我们没有这种好处。

我并不怀疑支持公立大学的智慧。这就是公共教育的定义，它是强大而重要的。但是，小型私立机构也有一席之地，我们必须找到一种方法来实现收入多样化，同时让学生能够获得更高的学习成果。

这样做的方法是通过产学合作。这不仅使我们的收入来源多样化，而且还与雇主的需求联系在一起。这种合作伙伴关系为教育机构建立一个能够满足行业需求的课程铺平了道路，保持了经济发展方向的前沿 - 一直不断的贡献。

Jayson Boyers是密歇根州Howell的Cleary大学校长。

今天美国高等教育面临着重大问题。首先，必须在社会经济和地理方面为尽可能多的学生提供高级学习的机会。但随着访问必须得到负担能力。学生们无法将他们的未来存放在他们可能永远无法偿还的无法承受的巨额债务上，无论他们在职业生涯中如何迅速崛起。

最后，还有经济增长的问题。当地社区在拥有受过良好教育的劳动力队伍中茁壮成长，蓬勃发展的学院和大学为他们所在社区的许多人提供就业机会。再次，双赢。强大的社区依赖于强大的产业，强大的教育和全方位的发展。

我们最近与TEAM Schostak建立了合作关系，TEAM Schostak是一家在五个州拥有员工的区域餐厅公司，通过为员工提供免费学费来解决这些问题。

这种福利延伸到全职，兼职和每小时的员工及其子女和孙子女，可能会结束贫穷的多代循环，并促进后代的当地社区。

这种伙伴关系-以及其他我们正在创建-保证学生为我们源源不断，任何东西大学欢迎。对于行业而言，这种安排可以促进员工的长寿和忠诚度，以及他们在公司内部的向上流动性。

对于我们或我们的学生来说，旧的学费模式不再适用。对员工的奖学金很好，但如果不能支付所有教育费用，他们就会受到限制。一个或两个班级不是学位。我们必须进行创新，以吸引学生而不会使他们陷入债务之中，并且仍然拥有可行的高等教育商业模式。

每当学院或大学关门时，我们其他人都会受苦。限制选择会导致仍处于开放状态的机构过度拥挤和等待名单。我们需要为今天的学习者提供各种教育情境 - 大型和小型，广泛和专业，面对面和在线。

从成人学习者到后千禧年学生，人们需要实用的实践学习，这将有助于他们在职业生涯中取得进步。但是，我们不能放弃促进思考，深度和探究的古老教育模式，因为这最终会推动创新，创业和多元化经济。

这并不是学费模式必然是坏的。大学和行业需要合作，因为我们不能单独依靠学费模式。

经济发生了变化。更多成年人需要再培训。雇主要求工人有更广泛而不是底线的观点。高等教育必须适应这些劳动力需求。要做到这一点，我们必须创新我们提供教育的方式。

与行业合作非常有意义。

在高等教育中，我们肯定会面临具有挑战性的商业模式。但谈话必须超越大学的简单成本，专注于价值。如果我们想要一支可持续高等教育的可持续劳动力队伍，我们必须考虑更大，更广泛地发展整个人。经济增长取决于这些类型的伙伴关系。

将私立学院和大学与他们所服务的社区联系起来可以提供帮助。雇主必须投资于他们的劳动力教育。当雇主对员工进行投资时，员工会待更长时间，向上移动并满足员工的需求。这是一个促进经济增长的人人胜利主张。我们只是合作前进。

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