花的学校主要内容和读后感（花的学校主要内容是什么）

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1、 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》。是一首优美而又充满童趣的散文诗，兼具诗歌和散文的特点。它有着诗歌优美的韵律和节奏，却没有分支和韵律。文本以儿童的视角，描绘了一群活泼天真、渴望自由的花童。通过丰富的想象力，自然而深刻地表达出孩子与母亲之间的感情。

2、 全文由九个自然段落组成，描绘了生动的画面。首先，它描述了阵雨落下时绿草地上的花朵舞蹈和狂欢。然后想象那些关了门做作业的花儿，下雨了就放假；然后想象他们穿着各种衣服，冒雨冲出去；最后，想象一下花童匆匆赶回家，对着妈妈举起手臂。它与画面紧密相连，与画面融为一体。

3、 文章想象力丰富奇特，充满童趣，赋予雷云、东风、花花等人行为。将花的生长特点与学生的学习生活巧妙地结合在一起，让我们看到了一群追求自由、向往自然的花童。

4、 文章的字里行间充满了真挚的感情，他们的家在天上，星星住的地方”，表达了他们对自由的渴望。第八段的两个疑问句升华了感情。他们也有他们的母亲，就像我有我自己的母亲一样”，简单而强烈地表达了孩子与母亲之间的感情。

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